"Les monstres de l'île St-Ax"

 - CLÉ en MAIN -

• très intuitif, pour vous accompagner dans votre enseignement
• faire manipuler les enfants
• apprendre en s'amusant 
• voir les Clips ci-dessous  "Une image vaut mille mots"
• rigoureusement expérimenté en classe depuis 3 ans 

La quête des monstres de l'île St-Ax... 

Il s'agit de petits monstres (qui représentent les classes de mots) qui vivent sur l'île St-Ax. Ils ne se connaissent pas et ne parlent pas, mais gravent des mots. Ils rêvent de communiquer avec les enfants du monde, mais ne savent pas comment faire...   Au travers des histoires (divisées en 7 Tomes), on rencontre les monstres un par un (un concept à la fois).  Ceux-ci découvrent une montagne mystérieuse dans laquelle une grotte mène à un atelier pour fabriquer des phrases.  Ensemble, ils réussiront à produire une phrase, des phrases (graduées selon l'introduction de différents personnages). 

Chaque fois qu'une phrase est construite, une explosion se produit à l'intérieur de la grotte et une bouteille est formée.  Dans cette bouteille, on retrouve le message (la phrase que les monstres ont "gravée") et cette bouteille est envoyée à la mer, étendue d'eau nommée la Gram Mer!  Au fur et à mesure que la phrase se complexifie, le bouchon de la bouteille change: bouchon de liège, de bronze, d'argent, d'or et d'arc en ciel.  Un défi à chaque fois pour les monstres... et les élèves! 

De plus, différentes stratégies en lecture sont introduites dans les histoires pour guider l'enseignant.

TOUS LES DOCUMENTS des "Montres de l'île St-Ax" dans une même VALISE.

• 40 jours d'Histoires (divisés en sept Tomes) :

             Tome 1 :  nom commun, nom propre, genre et nombre

             Tome 2 :  groupe du nom : déterminant, nom

             Tome 3 :  GN + expansion - adjectif en fonction complément du nom

             Tome 4 :  pronom de conjugaison et les cinq verbes à l’étude

             Tome 5 :  fonction sujet - pronom de conjugaison

             Tome 6 :  mots invariables + expansion « à ou de » suivi d’un GN en fonction

                               complément du nom

              Tome 7 :  l’accord de l’adjectif qui suit le verbe être

• 40 jours d'Activités de consolidation et des sections d’étude (en lien avec les Histoires)
• 40 Activités interactives (Notebook) 
• Mini-monstres (version élèves) à découper pour la manipulation lors des activités
• Monstres en couleur (version enseignant) pour la phrase du jour ou autre
• « Établi phrase » pour écrire la phrase du jour (version élève et enseignant)
• Plus de 120 phrases du jour avec les mots de la liste orthographique
•  Mini grammaire pour référence ou l’étude
• Affiches en couleur pour la classe
• Toutes les listes orthographiques regroupées en classes de mots
• Tableaux de conjugaison des cinq verbes à l’étude + ligne du temps

À noter :  Si vous avez déjà acheté un produit des MONSTRES, que vous avez aimé et que vous voulez vous lancer avec la VALISE COMPLÈTE, contactez-moi et je vous chargerai la différence  sur Mieux Enseigner.

• 40 jours d'histoires  (divisées en 7 TOMES) de monstres pour introduire les CLASSES DE MOTS, les GROUPES de MOTS, les différentes FONCTIONS dans la phrase , les MANIPULATIONS SYNTAXIQUES et apprendre la CONJUGAISON. 

• 40 jours d'activités simples pour permettre la consolidation de chaque concept.

• Plus de 50 jours d'activités interactives (Notebook)  pour s'amuser avec les monstres.

* Ma boutique Mieux Enseigner

• Plus de 120 "phrases du jour" construites uniquement avec les mots de la LISTE ORTHOGRAPHIQUE du MÉES, selon les niveaux (2e, 3e, et 4e année).

• Monstres à découper et à plastifier pour la manipulation lors des "phrases du jour" sur "l'établi phrase" (version enseignant et version miniature pour les élèves).

• 20 Grandes affiches de référence: tableaux de conjugaison, classes de mots (portrait des monstres), groupes de mots et les différentes fonctions.

• Toutes les listes orthographiques (MÉES) regroupées selon les différentes classes de mots (identifiées par chaque monstre pour faciliter le repérage) qui permettent aux élèves de s'y référer quotidiennement lors des "Phrases du jour" ou autres.

- Nouveauté -

• 65 "phrases du jour" construites uniquement avec les mots de la LISTE ORTHOGRAPHIQUE du MÉES ( 4e année).

• Monstres à découper et à plastifier pour la manipulation lors des "phrases du jour" sur "l'établi phrase" (version enseignant et version miniature pour les élèves).

• 20 Grandes affiches de référence: tableaux de conjugaison, classes de mots (portrait des monstres), groupes de mots et les différentes fonctions.

• Signets Manipulations syntaxiques

EXTRA A:   Les constituants de la phrase: sujet, prédicat, complément de phrase
EXTRA B:   Le GN en fonction Sujet 
EXTRA C:   Les verbes se conjuguant comme les verbes modèles AIMER et FINIR, et les phrases comportant plus d'un verbe conjugué.

• Listes regroupées selon les différentes "Classes de mots" pour faciliter la recherche lors de la phrase du jour ou pour les autres activités mises en contexte.

• Pour les classes de 1ère à 6e année et adaptation scolaire.

Les enfants en action avec les monstres de l'île St-Ax.

Clip qui explique en détails le contenu des MONSTRES DE L'ÎLE ST-AX. 

Une étape à la fois, l'enseignant est guidé pour introduire "Les monstres" dans sa classe.  Un "clé en main" qui permet d'enseigner les concepts en lien avec la phrase.  Dès la 2e année.

Selon la PDA et rigoureusement expérimenté en classe par plusieurs collègues.

Revoici les monstres dans les HISTOIRES, ACTIVITÉS de consolidation et ACTIVITÉS INTERACTIVES Notebook.  Une seconde trousse de PHRASES DU JOUR en lien avec les EXTRAS  compléte le tout.

* Un merci spécial à ma collègue et amie Ève-Marie Pilon qui a révisé tous les documents.  Quel boulot!

* Merci aussi à mes collègues Geneviève Roy, Stéphanie Martel et Manon Arcand pour l'expérimentation.  Une mention spéciale à ma précieuse CP, Sonya Gauthier qui m'a guidée au cours de la création.