1- Une machine à voyager dans le temps:  

Cette mission introduit le matériel ÉnigMATHique. L'enseignant propose à l'élève de construire le tableau de bord d'une machine qui lui permettra de voyager dans le temps et dans l'espace pour faire des découvertes mathématiques. Ce tableau de bord inclura une carte du monde et une ligne du temps.

Savoirs visés en mathématique : Fractions, calculs mentaux, puissance d'un nombre, multiplication d'un nombre naturel par une fraction, polygones convexes et non convexes, triangles (équilatéral), axe de réflexion, périmètre de figures planes, aire de surfaces, mesure de capacités et de masses.

Cette mission comprend : le guide d'animation pour l'enseignant (48 pages), incluant le déroulement de la mission, le matériel reproductible et les outils d'évaluation, ainsi que 24 journaux de bord.

2- La règle de Cro-Magnon:

Transporté dans la préhistoire, l'élève fait partie d'une tribu d'hommes de Cro-Magnon en déplacement pour trouver un nouveau territoire de chasse. Sa mission est de dresser le plan du parcours, de représenter les abris, de calculer les quantités d'eau et de nourriture consommées au cours des trois étapes du voyage, ainsi que de fabriquer un collier préhistorique.

Savoirs visés en mathématique : Fractions (représentation, sens, pourcentage, multiplication), multiplication d'un nombre à trois chiffres par un nombre à deux chiffres, étude du cercle, symétrie, mesure de longueurs, de surfaces, de capacités et de masses.

Cette mission comprend : le guide d'animation pour l'enseignant (48 pages), incluant le déroulement de la mission, le matériel reproductible et les outils d'évaluation, ainsi que 24 journaux de bord.

3- Un voyage interplanétaire:

À bord de sa machine à voyager dans le temps, l'élève est propulsé dans le futur, en 2210. Une agence de tourisme spatial vient de le nommer commandant de bord d'une fusée qui transportera des agents de voyage spécialisés dans les forfaits à destination de l'espace. La mission de l'élève est d'abord de participer aux nombreux préparatifs de la mission : calcul du poids des bagages, budget, plan de vol, manœuvres de décollage et d'atterrissage, écarts de température, calcul du prix du carburant. Sa mission est aussi de faire le plan du modèle réduit de la fusée dans laquelle il voyagera. La fabrication est ensuite suggérée, bien que facultative.

Savoirs visés en mathématique : Fractions (pourcentage, multiplication par un nombre naturel), nombres entiers positifs et négatifs (lecture, écriture, représentation et comparaison sur un thermomètre), multiplication d'un nombre à trois chiffres par un nombre à deux chiffres, chaîne d'opérations et priorité, puissance d'un nombre, repérage sur un plan cartésien, développement de prismes et de pyramides, triangle rectangle, diamètre du cercle, mesure (angles, masses, longueurs), frise par translation.

Cette mission comprend : le guide d'animation pour l'enseignant (56 pages), incluant le déroulement de la mission, le matériel reproductible et les outils d'évaluation, ainsi que 24 journaux de bord.